给孩子一片自己的天空

  在家长会上的经验交流发言稿。

  每个孩子都是父母亲的宝贝,每一个父母都希望能尽自己的力量呵护着孩子的每一刻成长。但是,孩子总要自己长大,他们总有属于自己的一片天空。因而,给孩子属于自己的天空,在孩子的成长过程中就显得十分重要。
  孩子的天性是不受束缚的。也只有在宽容的环境下孩子的天性才能够得到发挥,得到成长。但是这样的宽容也不是无限制的,不受控制的,需要在一定的规范内实施,因此我们对待孩子采用的是在有条件下的最大宽容。
  多和孩子沟通,对孩子的想法多加鼓励。无论孩子的想法是对还是错,都积极鼓励孩子去思考,都积极鼓励孩子能把心里话说出来。孩子只要说出心里话,我们就有了教育的空间和着眼点。因而,在家里,我们不会因为孩子主动说出的过错而去责备她。犯了错误,我们会告诉她错在哪里,告诉她怎么做才不会下次继续犯错。
  保持父母和孩子一致的童心。女儿喜欢哈利波特,而且还一直信以为真,女孩还相信圣诞老人的存在。对于我们来说,这一切其实都是美好和奇妙的幻想。所以我们也不去揭破这些,仅仅告诉孩子,哈利波特里面的魔法是人们想象的产物,在现实中是不存在的,但是圣诞老人代表的快乐、行善的圣诞精神是我们要坚持的。
  坚持父母和孩子的共同亲子阅读。女儿喜欢阅读,她能认识到读书是一种享受,因而我们经常陪她去图书馆借阅或者上网选购。并通过父母和孩子的共同阅读,来分享,来享受阅读的快乐。美国教育家霍利斯说过“一个没有书的家,就像一间没有窗户的房子。”我国著名作家巴金在回忆童年的时候也曾经说母亲温柔的读书声是最悦耳的音乐。可见读书在孩子的成长中有着非常重要的作用。共同阅读,不仅能让父母和孩子增进了解,增加了沟通的顺畅。
  鼓励孩子和同龄人多交往。在假期期间和周末,孩子在完成作业后,都会跑出去和社区里的其他同伴疯玩。花在和同伴玩耍的时间相当多,活动也多种多样,比如溜冰、乒乓球、篮球、捉迷藏、游泳或者是到家里做客。这样,不仅增强了孩子的体育运动能力,还提高了孩子的人际交往适应能力和语言表达能力。比那些整天关在家里学习或者参加各种培训的孩子,我们觉得在综合素质能力上要更胜一筹。毕竟今后的社会需要的不仅仅是学习上过关的孩子,更需要的是具有多方面能力的综合性人才。而且,在目前中小学生体制普遍下降的现状中,我们认为有良好的体质,对一个孩子成长和学习、生活的重要性。
  鼓励孩子的共享精神。不少的孩子存在所谓的“独生子女症候”,就是内向、不善于交往、孤僻、自私。我们鼓励孩子大方交往,鼓励她和同伴们分享自己的零花钱,分享自己的零食。做一个不小气的人。
  制定一定的花钱、劳动、守时规范,并要求认真执行。我们在孩子的生活中,口头制定了一些简单的规范。比如零花钱只能拿一次,不能向其他人索要,本月零花钱一旦用完就不再增补。来培养她勤俭而有计划的用钱习惯。在劳动习惯上,也在小事上训练她的自觉劳动品性,比如玩具玩后自觉整理,下楼去玩的时候自觉丢弃家庭垃圾,每星期天洗碗等等。事情虽然小,但是我们希望能从小事上让孩子知道她是家庭的一份子,要承担力所能及的家务活动。
  孩子刚开始下楼和小朋友去玩的时候,玩的很开心,经常忘记回家的时间,说了好几遍也没有用。后来就给她买了一个手表,要求她按时回家。但这个要求同时和事先约定好的违规适度惩戒相结合起来。又一次,孩子玩的很迟才回来,我们就按照约定,停止了她第二天出去玩的“权利”。看着孩子第二天因为不能出去玩的委屈样,我们心里也难受,但从此,女儿就知道了遵守时间,遵守约定的重要性。
  不强迫孩子的兴趣,尊重孩子的选择。我们历来不用自己的意愿来设计孩子的兴趣,在孩子开始参加各类培训的时候,基本遵循了尊重孩子意愿的原则。毕竟,兴趣爱好仅仅是兴趣,没有必要也不可能用那些来过早框定孩子的未来。孩子从学电子琴到放弃,我们认同了;后来她选择了画画和摩登舞,我们也支持了。只要是孩子自己喜欢的,学习起来就更有乐趣,就更会坚持。孩子每年参加各类的体育舞蹈比赛,还获得了体育舞蹈铜牌等级证书。可见,兴趣是孩子最好的老师。
  无论如何,对孩子来说,任何的约束和规定都要有利于孩子的健康快乐成长。
  对待孩子,不仅仅要爱,更重要的是尊重。让孩子在受到尊重的同时,也从中学会尊重他人。

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