这几天整间办公室都是一批一批来办理转学、借读之类的家长。形形色色。学籍管理有专人，于是基本没有我什么事情。但是，一牵涉到中学的有疑问的，她就会来找我要求解决。这两天，就主要被一个问题纠缠：民办小学毕业后，因为没有厦门户籍，因而没有参加电脑派位，原本要到民办中学升学的，在这几天户口办下来了，拥有了厦门户籍了，这下子，就来找教育局咯！要求到公办中学就读，理直气壮的：“我有户口了，你就要收我”。郁闷哪！甚至有一个家伙，已经被民办中学录取了，还开出了转学证明，殊不知，就是这张转学证明害死了他：民办中学学生不得转学进入公办中学的。
　　而且，这类学生，公办中学一般也不愿意收。
　　怎么办？按道理，户口在本施教区，录取他进公办中学接受九年义务教育责无旁贷。但是，问题就在于他们的户口在派位之后才来。此时中学均已经基本录取结束，开始缴费报到了。
　　出于人道主义和体谅家长心情考虑，我还是全部签字同意补录取了那些学生。但是时间截止到9月1日，开学了嘛！
　　有些家长战战兢兢的恳求，有些家长骂骂咧咧地怨责，有些家长懵懵懂懂地无知。我还是一腔好脾气地逐一解释和处理了他们的问题。家长的心，还是要理解的。
　　有一个本地男人，娶了一个贵州外来工做老婆。按照这里的说法，这样的男人已经混得很差了，因为在本地人中找不到老婆啊！这也就算了，那个贵州老婆还带来了两个女儿！真难为这个继父，为了继女的读书，他说跑了十几趟。而且他本身没有什么文化，话也不会说。带来的材料也不全。本来应该否决他的要求，让他办完所有手续再来我这里的。实在不忍心看他那样到处唯唯诺诺，就提前签字同意录取了他继女。看他如释重负的样子，虽然听说此人在乡里名声不太好，经常和人吵架，但是他能这样为两个继女奔波，就值得支持。