下午去市局参加了初中课改调研会。在会上，我讲了大约十来分钟的话。回来后，回忆了一下，主要有以下几点：
　　1、调整、改革、发展、创新。
　　2、课改虽然讲求过程，但是最重要的是结果。而结果反映在市民眼里的最实惠的是成绩。
　　3、为什么创新大赛一等奖的，教学实效并不是最好？这个问题的症结在哪里？
　　4、教师的评价，是学生成绩的优秀率还是全科合格率和按时毕业率？学校考核教师和老百姓看学校的标准是否统一？如果不统一，如何处理？
　　5、在学校事业发展的任务十分艰巨，学校发展的均衡性不够的时候，课改的意义和发展的道路在哪里？
　　6、课改不能继续在教育界的小圈子里面来搞，应该有一个良好的社会氛围。社会和市民对课改知多少？
　　7、课改一直在公办体制中运作，而占了很大一部分的民办教育该怎么做？他们难道就可以被撇到一边？