今天在外图买了一本《公正与教育》,打算找个时间好好看看。
教育总是会代替人类去憧憬与向往一些美好的东西与事物。快乐、幸福、自由、民主与公正之间到底是一种什么关系?人们之于快乐、幸福、自由,民主与公正的认识是否能够获得统一?教育之于快乐、幸福、民主、自由与公正的实现能否真正的有所作为?如果有,那么究竟会有多大的作为?
尽管公正性抱怨从根本上说是由教育资源与权利分配制度的不公正而引起的,但是,并不是在任何不公正的教育制度中所有的人都会产生公正性抱怨的。
无论是教育公正还是社会公正,在未来社会发展的进程中都不能停留在“物的分配范式”之中,都必须要向“以主体为中心”的公正观发生转变...
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