一、什么是学生干部
　　我们把这个词语先拆开来看一下，学生干部由两个部分组成。
　　前面是学生，这就定位了我们的基础，也就是说大家首先是一名学生。既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。学生的本份是什么呢？评价学生的标准是什么呢？是学习。在这里，学习是广泛的，既包括现代科技的学习，文化知识的学习，又包括思想道德的学习，文艺体育的学习；既包括理论上的学习，又包括实践中的学习；既包括自己的学习，又包括同学间的学习。不言而喻，中学学生的学习主要还是课本知识的学习，思想道德的学习以及开展研究性学习。我们开展学生活动，固然是学习的一种方式，一种载体，一种形式，但并不是最主要的；而且，即使活动本身，也要把知识性和思想性融入活动之中，才能作为学习的一种方式，起到促进自己和促进同学们学习的作用。那些为活动而开展活动，甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动，则与学习这个中心背道而驰，也违背了学生的本份。
　　其次，是干部，是学生的干部。干部这个词来自于法语，最早的意思是框架、军官、高级管理人员等（解释），后来逐渐在各国通用，因此就可以看出干部的使命。既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。干部的使命是什么呢？是紧紧围绕促进学习这个中心，牢牢抓住自我发展、努力成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。很多情况下，这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。因此，组织活动就成为干部的一项重要工作，一种重要的手段，但绝对不是唯一手段，更不是目的本身。如果把开展活动作为干部的目的，把开展活动作为评价学生干部的唯一标准，那就是手段与目的颠倒，是本末倒置。
　　最后，把两个词重新组合回来是学生干部。既是学生，又是干部，两者不可分割。因此，如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是合格的学生，而不是合格的学生干部；如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干部。
　　总之，学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部，他们之间的关系不是简单的1+1=2，应该是1+1〉2。记住：你们的作用，你们的使命是，服务同学，提高自己，奉献学校。这样的人，就是学校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部。
　　二、一名合格的学生干部应该有的五大法宝
　　孙悟空保护唐僧到西天取经，就是凭借着他七十二变的功夫和拥有金箍棒等法宝，那么，要成为一名合格的学生干部，也要有五大法宝。
　　1．有责任心
　　作为一名班干部，首先是服务者，要时时事事为班级同学着想，在班级这个活动“场”中负担起应有的责任，人们说：“做一天和尚撞一天钟。”我们可理解为，做一天和尚，就有撞好那一天钟的责任。学生干部关心的不仅仅是自己，而是要放眼于全班、全校，积极建设班风、校风、学风促进自己和同学的共同进步。工作要耐心、细致、有创意，这些都来自于责任心。
　　2．有合作精神
　　现代工业文明决定现代人的素质之一——与人合作。合作可以互补，在性格、思维、智慧（智商）等方面；要主动提供帮助，也要接受帮助。班干部不应把老师看成压迫你去干事的人，而应把老师当作帮助你成才的人。同时学生干部要做到“严于律己，宽以待人”，兴趣广泛，与同学打成一片，对同学的错误要严加指正，却又要宽容原谅。学生干部只有象章鱼那样，善于伸出自己的八只带有吸盘的脚，紧紧地团结住身边的同学，充分发挥合作精神。
　　3．有奉献精神
　　作为一名班干部，要时时事事为班级同学着想，而且往往要付出更多的时间、精力，甚至牺牲自己的利益，同时还要承担比其他同学更多的责任和义务。所以就要学会考虑怎样合理安排时间，怎样处理学习和工作的冲突等，这就要培养自己提高学习效率和工作效率，同时就要比别人多牺牲一些娱乐时间。相信：当别人因你的付出而快乐时，你获得的是更大的快乐，因为你得到更多的朋友和更多的能力。
　　4．有坚忍品格
　　人生从来就不是一帆风顺的，工作也是一样，工作中你会遇到麻烦、困惑、同学的不理解、不支持，这就要有不达目标决不罢休的精神。相信“精诚所至，金石为开”。要求班干部具有坚忍的品格，具有开朗合群的心理，保持积极向上的心理状态，保持良好的情绪，对一切不愉快的事，情绪反应要适度，既不压抑也不失去控制，遇到挫折要经受得住考验，具有勇敢和坚韧的心理。
　　5．合乎情理的工作方法——主要是处理好三重关系
　　①处理好同学们之间的关系。在班内，我们不能用学生干部的头衔在一旁指挥让其他人跑东跑西。要平易近人和同学们打成一片，当然平易近人并不是阿谀奉承，哗众取宠，而是展现一种我为人人，人人为我的大好局面。
　　②处理好班委之间的关系。团结好班级内的班委会成员，我们的要与所有的班委会成员合作，取长补短，互通有无。对于某些问题，我们所持的观点会有分歧的，此时首先要求自己不要争一己之强，要从大局出发。不要逞强好胜，好大喜功，争名夺利。要与班委成员同心、同力带动一个班的进步，也要为班内学生树立合作的榜样。
　　③处理好师生之间的关系。学生干部还是班主任的左右手，如何使这双手强劲有利呢？我们要多和班主任交流，要了解班主任的工作计划及工作方向，在同学这边要为班主任做好铺垫，便于班级管理工作的展开。这座桥梁并不是单向的，对于班内存在的问题要向班主任及时、准确、大胆的提出，并且聪明的你要为班主任出谋划策，实实在在发挥好班级的带头人作用。
　　三、怎样做好学生干部
　　首先，当好班干部最重要的是无论什么事都要从整个班级的利益出发，从全体同学的利益出发，以一个普通同学的视角看问题。这样才能在处理问题时保持观点的客观性、公正性，从而树立起班干部的良好形象，为以后工作的顺利进行打下基础。同时要把服务同学放在第一位，如果只注重个人的功名利禄去做工作，是一定不能把工作做好。只有怀着服务同学的真诚去工作，让大家知道自己的工作是为了集体，为了多数人的利益才能取得大家的信任，做好工作。联系同学，集思广益。与同学多沟通，调查同学的思想状况，解决实际性问题，做到从同学中来到同学中去。
　　其次，要团结同学。这一点也是非常重要的。平时与同学们打成一片，多多交流，拉近与同学们的距离，才能更深入的了解同学们的思想状况。要善于接受同学的意见，获得大多数同学的支持，这是 "力量之源泉，胜利之根本"。对工作，同学们各有各自的意见，干部工作有些同学不理解，不支持，甚至反对都是很正常的、允许的。作为一名干部，应该善于处理同学的意见，才能获得多数同学的支持。以胸怀宽广博大，能听取各种不同意见，坚持原则办事。要特别强调的一点是绝不能在班里搞对立，搞“多党制”。有时候会出现这样的情况：某个班整体分为三部分，班干部一派，成绩较好的同学一派，成绩较差的同学一派。前两派的关系密切，而与后一派对立严重，遇到问题矛头也经常指向后一派。这样的班级是很危险的，长此以往，容易使同学们对班干部产生抵触情绪，不配合甚至拒不服从班干部的管理，这样就会为班干部在班里开展工作造成极大的困难。
　　第三，要讲究工作方法。在工作中，方法是最重要的，正所谓 "工欲善其事，必先利其器"，方法像是桥和船，要过河首先应解决桥和船的问题，而要做好工作，就必须先准备好方法，以减少同学的误解。另外要注意民主和集中的统一，适当运用约束力，因为管理工作的任何情况下都离不开力量的约束。要么是让同学形成一种自身的约束力--这是工作的最高境界，要么使用外界的力量去约束同学--这是必不可少的一种方法。也是工作及时，正确，协调一致完成的保证。善于决策，意志坚定。根据实际情况，要善于组织安排，以提高工作质量，遇到困难通往直前。要对所有同学一视同仁。每个人都会有几个关系特别好的同学，当在他们身上出现违纪行为的时候，也就是考验我们的时候。在处理这种问题时，班干部应该时刻牢记：自己是班干部，对班里的所有违纪现象都应当及时制止，不能讲哥们义气，不能因为和某个违纪同学的关系很好就放任自流。要知道，同学们的眼睛是雪亮的，稍有不慎就会有损班干部在同学们心中的形象。假如对这几个好朋友的问题能够客观、公正地处理，不徇私、不遮丑，那么同学们以后自然而然会服从班干部的管理，班干部的工作也就会开展得更顺利。
　　第四，工作起来要大胆泼辣，不能怕得罪人。不管是谁，有优点班干部就表扬，犯了错误就进行批评教育，帮助他尽快改正。在这个过程中，难免要碰到一些问题，如有的同学不服从管理之类的问题，只要我们以理服人，相信问题总会迎刃而解的。怕得罪人我想只是有些班干部自己的思想问题，这样的包袱背着是完全没有必要的，而且也会对班干部管理的力度产生不利影响。只要我们班干部以事实为根据处理问题，客观、公正，对事不对人，相信同学们都是会理解的。
　　第五，要集思广益，虚心接受来自老师和同学的批评和建议。人非圣贤，谁能一点问题都不出呢？重要的就是看你能否及时地听取别人的批评建议，尽快改正。俗话说得好：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”遇到问题时，多问一问同学的看法，无论多少都会找出点新思路来。而且通过同学们来找出自己的缺点，也是一个完善自我的好方法。
　　第六，班干部要以身作则、事事争先，无论是在哪一方面，都为同学们树立一个好的榜样。尤其是在维持纪律的时候。举个例子吧，自习课乱讲话，这可以说是我们平常与之打交道最多的违纪行为了，但假如说自习课时，我们也在讲话，然后忽然想起来该管一管了，如果那个被你管教的同学来上一句：“你刚说完就来管别人。”那么这节课安静下来的可能性就不大了。这还是那个树立班干部形象的问题。
　　此外，班干部不一定要事事管，事事问。有些事情不一定非得由班干部出面，让同学自我管理，方法正确的话往往会收到事半功倍的效果。而且管得严不一定能管好，“小错不断，大错不犯”的思想固然不能有，但是也不必吹毛求疵，甚至无意的轻微的违纪都要受到严厉的处罚，那也就违背了我们“教育为主、惩罚为辅”的基本指导思想。
　　总之，一个班级好比是一条船，老师是舵手，我们这些班干部组成了舵，只有老师通过班干部对班级进行管理，不断调整班级发展的方向，才能使班级这条大船向着正确的目标行驶，最终到达理想的彼岸。
　　四、从合格学生干部到优秀学生干部的途径
　　以上是对作为一名合格的学生干部应具备的素质和基本知识的概括，如果实现了这些，大家就从一名普通的学生成长成为一名合格的学生干部了，那么，如果再进一个层次的话，就应该是从合格的学生干部上升到做一名优秀的学生干部。现在我们就来谈谈要做一名优秀的学生干部应从哪些方面看齐。
　　首先，树立学生干部形象是当好一名学生干部的关键因素。那么，如何树立学生干部形象呢？主要从三方面入手。第一，善于认识自己，提高自身素质。作为一名学生干部的你，是把自己当作一名学生干部，高高在上，还是认为是同学们的公仆，热忱为广大同学服务。这一点是对自身素质的高度体现。充分认识自身的政治、精神、能力和品格素质，培养实事求是，勤奋好学的精神，提高自身的洞察能力，组织协调能力和创新能力。要有崇高的事业心，大公无私的情操以及宽容的胸怀，这都是树立学生干部形象的主要因素。第二，注重个性修养，塑造自我形象。在注重个性修养的同时，别忘了注重符合广大同学的性格的培养，塑造出一个完美的学生干部形象。在工作中，既要应用品德的感染力量，亦离不开写作、演讲、辩论的能力。第三，培养健康心理，树立整体形象。心理对于一个人的成长是很重要的。没有健康的心理，谈不上把工作做好，更谈不上塑造整体形象，故应注重培养自己各方面的心理承受能力。
　　其次，应该掌握一些工作方法。工作方法的得当与否，直接影响到工作的效果。所以在平时的学习、工作中，我们应该注重培养自身语言技巧，发挥人际效应。注意一些科学有效的工作方法，为出色的完成工作，立足当前，面向未来，成就事业奠定基础。
　　再次，具备良好的组织协调能力也是作为一名合格的学生干部必须拥有的。当你举行一项活动时，你首先对这项活动的意义有所了解，对其产生的影响有所预知。然后发挥凝聚作用，能参加的自己带头参加，不能参加的就要发挥自己的语言交际能力，先从本班起，再发展到同年级，最后到全校。我想，这样通过自己的一些亲身体会，再加上别人的一些工作经验，培养出良好的组织协调能力不成问题。