山东第一天

本来是25分登机的,但是不知道为什么一直到3点15分我们才上了飞机。3点半起飞。这是一个从厦门经济南到呼和浩特的航班。飞机比较拥挤,估计只有十来个空位。旁边坐了一对五六十岁的河北夫妻。男的长相属于那种和蔼夹杂精明的。很快地,我们就开始聊济南的天气了。据他说比厦门低个几度,属于不冷的范畴。

山东航空搭乘的次数不多。飞机离开厦门时还有一点下雨,很快在飞机爬升的时候,就看到清热的阳光,在
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暑期推荐阅读书目

1、《教育研究方法导论》裴娣娜著,安徽教育出版社
2、《教育新理念》袁振国著,教育科学出版社
3、《新课程中教师行为的变化》傅道春编著,首都师范大学出版社
4、《新课程中的教师角色与教师培训》黄甫全编著,人民教育出版社
5、《新课程与学生评价改革》教育部基础教育司,教育部师范教育司编,高等教育出版社
6、《新课程怎样教得精彩:100个优秀教师教学心得》方国才主编,中国科学技术出版社
7、《新课程下我们怎样当老师》林华民著,华语教学出版社
8、《新课程说课、听课与评课》周勇,赵宪宇主编,教育科学出版社

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要怎么听课才有效果?

  听课是一名教师和教育管理者的常规工作。现在各个学校都很重视听课和开课,把这些作为教师的常规工作进行考核。经常可以看到有学校制定的规章制度明文规定:每个学期必须听XX节课。有的还明确到普通教师听多少节,校长听多少节。
  另外就是示范课、公开课、创优课也要开好。每个教研组每个学校都摊派下去,什么样的人要开什么“级别”的公开课。不少学校为了能推出一堂能打得响的公开课,还全员上阵,进行集体包装。
  但是,这样有意义么…
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在“青蓝工程”师徒结对子活动启动仪式上的发言

  英国著名作家肖伯纳曾经说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换后,各人手里仍然还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,彼此交流思想,那么我们每人便有了两种思想。”只有在相互的交流与沟通中,才能产生智慧的火花,我们才会进步。学校启动新老教师结对子活动的目的其实也就在于这个,就是希望能让新老教师彼此交流思想,促进新教师的成长,打造一直强有力的教师团…
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中小学课堂教学衔接研讨会

  今天参加了一个上午的教研活动。内容是中小学课堂教学衔接研讨会。
  主要形式是选择数学和英语两个学科,从六年级和七年级各抽取一个班级学生,中小学教师交换授课。
  研讨会分两大模块进行,第一个活动模块是课堂教学观摩与研讨,由学科教研员主持,由小学林、陈老师上七年级的课,中学卓、吴老师上六年级的课,而后是分组研讨。第二个活动模块由学科主持人汇报研讨情况以及教育局领导讲话。
  这次活动,中小学老师分别向大家展示了小学、初中英语和数学课堂教学的风采。各自类型的教育特色表现的十分明显。可以说,这样的研讨会为中小学教师的沟通和交流搭建了平台,为中小学课堂教学的有效衔接开了个好头。
  在课间休息,大家在交流时也一致认为九年义务教育阶段六年级到七年级是中小学教育过渡期,衔接过渡的成功与否对教育质量影响很大。但这一衔接过程又是基础教育中很容易被忽视的薄弱环节。
  小学毕业生进入中学后,…
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良师是怎样炼成的

  每个人从自己能思考人生开始,15岁、20岁、25岁到70、80岁乃至到寿终正寝前的那一刻,都应该时时回顾你人生的历程,回顾你这一辈子,是碌碌无为还是事业成功,是穷困潦倒还是小日子有滋有味,是一事无成还是有那么点儿存在价值,如果总是后者那你就无需后悔。我想,作为一个已经走上工作岗位的“老”人面对各位刚刚步入社会的新人,我要讲的也是这样的东西。你愿意成为何种人物,其实都决定于你对待自己的态度。如果每个年轻的上岗者能用进取心完善自己的灵魂,用责任感武装自己的精神,用奉献精神指示自己的行动,用全心全意的工作回报我们的社会,那么你这一生就无愧于“教师”这一称号存在于天、地之间的意义。…
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